近日，我院马克思主义学院博士教师欧阳莎作为第一作者完成的论文《Benefits of servant leadership for teachers: a systematic review》在 Nature Portfolio 旗下人文社会科学期刊《Humanities and Social Sciences Communications》（HSSC）正式发表，第一作者单位为陕西铁路工程职业技术学院。该文刊载于2026年第13卷，于2025年12月9日在线发布。
《Humanities and Social Sciences Communications》致力于出版人文科学、社会与行为科学领域的高水平研究成果，被 SSCI 与 A&HCI 收录。根据期刊官网公布的 2025 年 JCR Release 指标，该刊 2 年影响因子为 3.6，5 年影响因子为 3.9，JCI 为 4.01；其 JCI 在人文学科跨学科类别 408 种期刊中排名第 1，在社会科学跨学科类别 271 种期刊中排名第 2，在全球人文社会科学领域具有重要学术影响力。
该论文聚焦教育组织情境中服务型领导如何促进教师发展这一核心议题，旨在回应现有研究中对“服务型领导如何具体惠及教师”缺乏清晰、系统阐释的问题。研究采用 PRISMA 指导的识别与筛选程序，并设置明确的纳入与排除标准，从 Web of Science 与 Scopus 两大数据库中遴选出 2018 年至 2024 年 4 月期间发表的 59 篇英文同行评审研究，覆盖亚洲、欧洲、北美与非洲等多地区证据。论文围绕五个主题领域展开系统综合，包括模型与量表发展、身心健康结果、行为结果、绩效表现与和谐环境，并进一步整合形成概念框架，用于呈现服务型领导相关变量与教师结果变量之间的对应关系，同时提出未来研究方向与对教育领导力培养及学校治理实践的启示。
论文信息
标题：Benefits of servant leadership for teachers: a systematic review
第一作者：欧阳莎
第一作者单位：陕西铁路工程职业技术学院
链接：
https://www.nature.com/articles/s41599-025-06245-1